<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5691</link>
    <description />
    <pubDate>Sat, 11 Apr 2026 17:16:11 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-11T17:16:11Z</dc:date>
    <item>
      <title>Основні підходи до впровадження STEM-навчання. Цифрові інструменти дослідника</title>
      <link>http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5721</link>
      <description>Title: Основні підходи до впровадження STEM-навчання. Цифрові інструменти дослідника
Authors: Німко, Н.М.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5721</guid>
      <dc:date>2021-06-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Технологія доповненої реальності як засіб формування мотивації до навчання</title>
      <link>http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5720</link>
      <description>Title: Технологія доповненої реальності як засіб формування мотивації до навчання
Authors: Олексюк, Олеся Романівна; Сокол, М.О.
Abstract: У публікації розглянуто дидактичний потенціал цифрових технологій для підвищення рівня зацікавленості та формування мотивації до навчання сучасних школярів. Технології доповненої реальності стали популярними у різних сферах (наприклад продажі, розваги, подорожі, спорт маркетинг та ін.) і розпочали інтегруватися в інші аспекти нашого повсякденного життя через доступність використання з мобільних застосунків. Доповнена реальність створює нові потенційні можливості в цифровому освітньому середовищі. Зроблено огляд застосунків, що доцільно використовувати для зацікавлення здобувачів освіти навчальними предметами при вивченні природничих дисциплін.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5720</guid>
      <dc:date>2021-06-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Діагностика готовності учасників освітнього процесу до інноваційної діяльності як складова створення інноваційного освітнього простору закладу освіти (з досвіду реалізації інноваційного освітнього експерименту регіонального рівня «Еко-школа»)</title>
      <link>http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5719</link>
      <description>Title: Діагностика готовності учасників освітнього процесу до інноваційної діяльності як складова створення інноваційного освітнього простору закладу освіти (з досвіду реалізації інноваційного освітнього експерименту регіонального рівня «Еко-школа»)
Authors: Вітенко, І.М.
Abstract: В стастті акцентується увага на інноваційній діяльності як складові створення інноваційного освітнього простору закладу освіти з досвіду реалізації інноваційного освітнього експерименту регіонального рівня «ЕКО-школа». Водночас зазначено, що діяльність такої школи ґрунтується на компетентнісному, особистісно зорієнтованому, діяльнісному, системному, диференційному, модульному, аксіологічному та інтелектуальному підходах до навчання. Також наголошено, що у центрі уваги інноваційного освітнього експерименту «ЕКО-школа» – особистість учня з його інтелектуальним, фізичним і творчим потенціалом, для реалізації якого необхідним є формування екологічно безпечного здоров’язбережувального освітнього середовища у закладі освіти.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5719</guid>
      <dc:date>2021-06-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Творча методика для занять зі школярами «Коло пізнання»</title>
      <link>http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5718</link>
      <description>Title: Творча методика для занять зі школярами «Коло пізнання»
Authors: Музиченко, Я.С.
Abstract: Онлайн-освіта, що активізувалася з зв’язку з пандемією коронавірусу, розвивається і виходить в Україні на новий рівень. Столичні музейні заклади також працюють у цьому напрямку і на допомогу школі розробляють новітні освітні програми для дітей, доступні онлайн для школярів з різних куточків України та української діаспори.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5718</guid>
      <dc:date>2021-06-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

