Шукати в архіві
Детальніший пошук
Домівка
Перегляд
Фонди
та зібрання
Дати випуску
Автори
Заголовки
Теми
Зареєстрованим:
Оновлення на e-mail
Мій архів матеріалів
вхід зареєстрованим
користувачам
Обліковий запис
Довідка
Про DSpace
Electronic archive of IPPO
>
Перегляд зібрання за групою - Теми
Перейти до:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
або ж введіть декілька перших літер:
Впорядкування:
за зростанням
за спаданням
Вивести на сторінку:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Відображення результатів від 1764 до 1783 із 2496
< назад
далі >
психологічний практикум
[1]
Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів
[1]
Психолого-педагогічний консиліум за результатами комп’ютерної діагностичної програми «Універсал»
[1]
Психолого-педагогічний семінар ТЕМА: «ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ. ПРОБЛЕМИ АДАПТАЦІЇ»
[1]
Психолого-педагогічний семінар Тема: “Обдаровані діти. Невідоме зі всЬого невідомого”
[1]
Психолого-педагогічний семінар Тема:„Порушення прав дитини в дошкільному закладі”
[1]
Психолого-педагогічний семінар ТЕМА : “РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГА”
[1]
раціональне харчування
[1]
раціональні числа
[1]
РБС на допомогу вчителям охорони здоров'я та шкільним медикам.початкової школи
[1]
Реалізація діяльнісного підходу до навчання математики як головна умова забезпечення ефективності математичної освіти
[1]
Реалізація методів проблемного навчання в процесі географічної освіти школярів (з досвіду роботи)
[1]
Революція 1905-1907 р.
[1]
Результати педагогічної діяльності вчителя української мови та літератури
[1]
рекомендації
[1]
Рекомендації вчителям щодо стимулювання творчої активності учнів на уроці.
[1]
Рекомендації для педпрацівників, учнів та їх батьків з актуальних проблем педагогіки та психології
[1]
Рекомендації Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів
[1]
репозитарій
[3]
ризики і наслідки шкідливих звичок
[1]
Відображення результатів від 1764 до 1783 із 2496
< назад
далі >
Програмне забезпечення DSpace
Авторські права © 2002-2005
Массачусетський технологічний інститут
та
Х’юлет Пакард
-
Зворотний зв’язок