Українська мова. Урок-подорож тигреняти. 
1 клас
Тема. Письмо малої букви т. Підготовчі графічні вправи. Письмо складів та слів із буквою т.
Мета. Вчити учнів писати рядкову букву "т" (те), поєднувати її з іншими буквами; збагачувати словниковий запас; розвивати мовлення, увагу, мислення; виховувати охайність, старанність під час виконання письмових робіт.
Обладнання. Демонстраційні картки з друкованими і рукописними буквами; предметні малюнки, картки (квитки), презентація, схеми звукових моделей
                             Хід уроку
I. Організація класу
Усі сідайте тихо, діти,
Домовляймось не шуміти.
Руку гарно піднімати, 
Чітко в лад відповідати,
На уроці не дрімати, 
А знання мерщій дістати.
То ж гаразд, часу не гаєм
Та урок розпочинаєм.
Відео-афірмація «Я люблю навчатись. Я пишу з задоволенням.»
II. Актуалізація опорних знань
1. Вправа « Очікування»
- Які ж знання зможемо отримати?
- Чого ми можемо навчитися?
- Яку літеру вивчили на попередньому уроці?
- Назбираємо торбинку слів з нею і віддамо тому, хто до нас сьогодні прибуде?
(Діти називають слова з літерою Пп)
2. Загадка.
Пухнасте, наче кішка,                 
Руде, мов лисеня,
Але смугасте трішки маленьке ... (тигреня) 
3. Тигреня дуже хоче потрапити до наших країв з тайги, де живе разом зі своїми родичами. Це дуже далеко. Прийдеться мандрувати різними способами. У теперішній час є багато видів транспорту. Тому тигреня з пересадками обов'язково прибуде до нас, а ми виконаєм багато завдань, навчимося писати нову літеру. Яку? Нам підкаже тигреня.
4. Опрацювання вірша (зошит)
•	Тигреня просило тата
       на верблюді покатати.
      - Та ти що?! - промовив татко.
      - То ж мале верблюденятко!   (Віктор Дзюба)
•	Опрацювання змісту.
•	Виділення звука ? Який це звук?
•	Назвати звуки у слові "тигреня", скласти звукову схему. (записати у зошиті й на дошці)
•	 Інтерактивна гра «Будівельники».( Скласти речення зі словом.)
 5. Релакс ( мелодія, дивимось відео з тваринами, які живуть у тайзі )
III. Робота над темою уроку.
1. Оголошення теми.
Отже, яку літеру будемо вивчати?
2.Складання слів з букв, складів
- В цей час наше Тигреня почало мандрівку.
- На чому мандрує тигреня? (Складають слово літак )
 (Написати рядок деяких складів, ЛІТАК, інші слова). 
Вправи для покращення зору
- Ми зустрінемо подарунками  наше Тигреня.
 - Якими подарунками? Відгадаємо!
3. Відгадування загадок.
•	Із малої цибулини
      Виріс весняної днини,
      До нарциса привітався,
      Та на грядці запишався. (Тюльпан)
•	До дітей на кожне свято 
      Просять в гості завітати, 
      Бо солодкий і смачний.
      Здогадаймось, що це ? (Торт)
 4. Співвіднесення малюнків відгадок зі звуковими моделями.       
 5. Правопис вивчених літер
- Наше тигреня долетіло до великого населеного пункту.(учні складають з букв слово «місто»)
- Напишіть рукописними буквами слово "місто".(співвіднесення друкованих з рукописними)
6. Вправа «Фантазинка»
Фантазуємо про подорож тигреняти. Збираємо «торбинку Фантазинок»
Тигреня пересіло у тролейбус, щоб подивитись на місто. 
5. Пояснення написання рядкової букви "т"
- порівняння з друкованою.
- порівняння з іншими рукописними
- пояснення (безвідривно)
- письмо в повітрі під лічбу
- написання 2 рядків.
Тигренятко подорожує вже іншим - підземним видом транспорту. (метро)
6. Пальчикова гімнастика.
 - Поки їде наше тигреня, ми зробимо пальчикову гімнастику:
Мов журавлики цибаті
Ходять пальчики по парті,
на сопілці виграють
і по двоє в ряд стають,
Треба пальцям привітатись
Потім міцно обійнятись
І високо угорі
засвітити ліхтарі. (Супровід рухами)
7. Продовження роботи в зошиті.
- написання та, тато, ти, тиж (показую)
- Гра «впіймай т»
Тигреня вийшло з підземки (з метро), пересіло в ... (трамвай)
Гра "Ввічливий трамвайчик" (правила поведінки в транспорті)
8. Робота в парах.
 Завдання на картках. Діти складають слово КВИТОК
 - письмо слова квиток
- Тигреня залишило велике місто і виїхало (тролейбусом, автобусом) до нас. По дорозі зробило пересадку в таксі.
- Яким словом назвемо всі види авто? (транспорт)
9. Рухова хвилинка (пісня «Алфавіт»)
IV. Закріплення.
1.	Гра «Відшукай Т»
Тигреня переїхало що? (міст) через Серет. І ось "Славне місто Чортків" (Слайди Чортків, танк, міст, костел, школа). Потоваришуємо з тигреням? Запросимо його у нашу школу? (У кожному слові є буква Т)
2. Мистецька хвилинка. Створення подарунка для тигреняти.( Робота з Lego) 
V. Підсумок. Рефлексія.
- Яку букву вчилися писати?
- На які букви схожі елементи т?
- Сьогодні на уроці я навчився…
- Вдома розповім про…
- Найважче було…
- Оцініть себе!

ДОДАТКИ
Вправи для очей.
- подивитись у вікно, знайти точку і затриматись на ній.
- поводити очима за годинниковою стрілкою.
- швидко поморгати (20-30 с)
Гра "Впіймай склад "ти""
   Діти багато що можуть робити
   Співати, стрибати, у дудку дудіти,
   грати, пірнати, сонцю радіти.
   Гарно писати, швидко читати, 
   Тільки не можуть спокійно сидіти. ( це слова дії предметів)
Правила поведінки в транспорті
   Не шуміти, не штовхатись,
   Чемно й лагідно триматись.
   Без квиточка, знає кожен,
   Їхать в транспорті не можна.
   Старшим людям, як годиться, 
   Треба місцем поступиться.
   Скоро вихід, не штовхайся,  
   потихеньку посувайся!