2.2.3.	Стан розвитку учнівського самоврядування 8 балів, тому що учні школи залучаються до управління, з ініціативи органів учнівського самоврядування, проводяться масові заходи, вирішуються загально шкільні проблеми.	
2.2.4.	Задоволення потреб учнів в організації різних форм позакласної навчально-виховної роботи 8 балів, учні школи в основному задоволені організацією позакласної навчально-виховної роботи	
2.2.5.	Сформованість та ефективність системи національного виховання 14 балів
В закладі створено систему національного виховання , яка передбачає формування
національної свідомості, створено умови для виховання поваги до державної
символіки..	
2.2.6.	Сформованість загальнолюдських моральних якостей учнів - 9 балів	
	Підсумок   оцінювання рівня ефективності навчально-виховного процесу 9,7 балів Самооцінка навчально-виховного закладу даного напрямку - достатній рівень Комісія погоджується із даною оцінкою.	
3. Управління навчальним закладом	
3.1.	Планування та контроль достатній рівень 78 балів із 132 максимально можливих Зокрема:	
3.1.1.	Концепція розвитку навчального закладу 6 балів, так як концепція відповідає структурі та умовам закладу, проте умови реалізації потребують удосконалення	
3.1.2.	Планування діяльності навчального закладу 8 балів
Планування роботи відповідає вимогам до планування навчально-виховних
закладів, перспективний план роботи узгоджується з річним.	
3.1.3.	Ефективність управлінських рішень 12 балів
Аналіз прийнятих рішень свідчить про відповідність діючим нормативним
документам, проте дієвість їх потребує удосконалення.	
3.1.4.	Впровадження інноваційних технологій в управління закладом, інформаційне забезпечення діяльності закладу 7 балів
В управління закладом впроваджуються інноваційні технології, проте потребує удосконалення науково-методична підготовка педагогів до роботи в інноваційному режимі.	
3.1.5.	Якість внутрішкільного контролю 14 балів
У закладі склалась система внутрішкільного контролю, проте якість потребує
активізації.	
3.1.6.	Стиль керівництва . Забезпечення сприятливого соціально-психологічного
мікроклімату у навчальному закладі 9 балів
У закладі панує атмосфера довіри, взаємоповаги стиль керівництва переконуючий.	
3.1.7.	Ведення ділової документації 14 балів
Ділова документація закладу ведеться згідно Інструкції, проте стилістика діло
ведення не завжди відповідає вимогам сучасної української мови .	
3.1.8.	Взаємодія з органами місцевого самоврядування, громадськістю (радою, учнівським комітетом) 8 балів
Співпрацює колектив з органами місцевого самоврядування , активізації вимагає участь учнівського комітету в управлінні..	
3.2.	Суспільний рейтинг навчального закладу 9 балів Заклад має достатній авторитет у мікрорайоні школи.	
	Підсумок оцінювання управління навчальним закладом 9,6 балів Згідно самооцінки рівень управління навчальним закладом достатній. Експертна комісія погоджується з даною оцінкою.