Last saved by: Aspire

«Дрібні предмети –
 не  іграшки»

(Конспект заняття з циклу "Уроки безпечного життя" для дітей молодшого дошкільного віку.)

Програмовий зміст
Особистість дитини.
Учити дітей диференціювати  поняття «безпечне» та «небезпечне». Усвідомлювати важливість безпеки життєдіяльності  ( власної та інших людей). Ознайомити  з призначенням деяких предметів та правила користування ними.
Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі.
Розширювати знання дітей про предметний світ – предмети бувають різні за величиною ,зокрема дрібні (намисто, ґудзики,шурупи ,гайки тощо) . Розвивати логічне мислення ,дрібну моторику рук.
Дитина в соціумі.
Формувати уявлення про можливу небезпеку використання предметів не за призначенням . Виховувати у дітей турботливе ставлення до свого здоров’я.
Дитина у світі культури.
Розвивати інтерес до художньої праці. Викликати задоволення від досягнення кінцевого результату.
Гра дитини .
Створити умови для творчого вирішення завдань під час ігрової діяльності.

Хід заняття.

Вихователь. - Діти ,сьогодні до нас у гості завітав Пустунчик. Але де ж він? Мабуть,заховався . От уже подобається йому пустувати!
- Діти, як ви вважаєте, де міг заховатися Пустунчик? За книжкою міг? Ні. За вазою міг? Ні. А чому? Правильно, бо вони маленькі. А за якими предметами можна заховатися?Так, за столом, за стільцем, за шафою. А чому саме за ними? Правильно, бо вони великі. Діти, нумо швидше, хто першим знайде Пустунчика? (Діти шукають і знаходять Пустунчика.)
- Ось ти де, Пустунчику! Привітайся з дітками і розкажи,що цікавого ти приготував для нас сьогодні. Пустунчик каже, що приготував для вас сюрприз - ось таку гарну скриньку зі скарбами, якими він грається. Ви хочете дізнатися ,що у цій скринці ? Давайте відкриємо її і розглянемо ,що в ній є. (Вихователь дістає ґудзика.)Скажіть ,що це? Правильно, ґудзик. Як ви вважаєте ,ґудзик - це іграшка? А для чого потрібні ґудзики? Так ,щоб застібати одяг. А це що? (Вихователь по черзі дістає і розглядає з дітьми шуруп, гайку, копійку, скріпку. Останньою дістає намистинку). А це що? Правильно, намистинка.
Пустунчик. - Діти, а ви знаєте історію виникнення намистинки? Ні? То я вам розповім.
- Якось у давнину, один майстер вирішив зліпити дещо із піску та попелу. Насипав суміш у горщик, розплавив на вогні й вихопив паличкою гарячу в'язку краплю.
 - Крапля впала на камінь і застигла. Вийшла намистинка, яка сподобалась людям. Вони почали виготовляти намистинки різної форми та різного кольору. Ці вироби стали гарними прикрасами ,як оце намисто.(Діти розглядають намисто).

- А тепер час гратися.
Погратись хочеться мені
З тобою друже в "Так чи ні?".
Я запитання задаю, 
Готуй же відповідь свою.

Відповідай коли мастак,
Єдиним словом "ні" чи "так":
Скажи, ми бачимо вушками?  (Ні.)
Кусаємо ми зубками? (Так.)
Ми слухаємо носиком? (Ні.)
Ми нюхаємо очками? (Ні.)
А пишемо ми ротиком? (Ні.)
Малюємо ми ручками? (Так.)
У долоні дзвінко плещемо? (Так.)
А ходимо ми зубками? (Ні.)
І язичком ми плачимо? (Ні.)
На ніжках ми скачемо? (Так.)
Чи правда це ,що ми у сні завжди співаємо пісні? (Ні.)
А під кінець скажи мені, цікава гра у "Так чи ні?" (Так.)
Вихователь. Діти ,скажіть, ви любите гратися? (Так.)
      Чим можна гратися? (Іграшками.) 
      А чи можна гратися тими предметами , які зберігає Пустунчик у своїй 
       скринці? (Ні.) 
Звичайно ,ні. З такими дрібними предметами слід поводитися дуже обережно, бо пустощі з ними можуть призвести до біди .
Запам'ятайте:
Не можна брати дрібні предмети до рота, закладати у ніс чи вухо ,бо можна нашкодити своєму здоров'ю. А якщо вже трапилась біда, то треба мерщій розповісти дорослому.
Пустунчик. Я все зрозумів. Більше ніколи не буду використовувати предмети не за призначенням. Але мені потрібна ваша допомога. У мене є дві подруги - Мар'янка і Даринка. Я грався їхнім намистом і ненароком його порвав, та ще й намистинки перемішалися. Допоможіть мені відділити великі намистинки від дрібних і нанизати їх на нитки. (Діти розкладають намистинки у дві коробочки  різного розміру і разом з вихователем виготовляють дві низочки намиста.)
Діти, я вам дуже вдячний ! Побіжу - порадую своїх подружок. До побачення!